PLATAFORMAS
DE EDUCACIÓN VIRTUAL
IDEAS
FUNDAMENTALES CON BASE EN LOS DOCUMENTOS BIBLIOGRÁFICOS
Las plataformas de Educación virtual como
herramienta para tecnológica para el desarrollo de la educación contienen
herramientas como los foros, chats, correo electrónico, y otros diversos
recursos de aprendizaje los cuales permite desarrollar evaluaciones de este.
Estás plataformas están formadas por
diversas aplicaciones agrupadas en herramientas de seguimiento, de comunicación
y colaboración; de estas dos cabe destacar que pueden ser sincrónicas y
asincrónicas; también existen herramientas de administración, distribución y de
contenidos.
Las plataformas de Educación virtual
poseen unas características fundamentales como son: el seguimiento al
estudiante, la administración de cursos, la interactividad, flexibilidad, el
acceso a la información, la seguridad y la diversidad de recursos para la
formación y la comunicación. Hay que mencionar además qué dichas plataformas de
educación pueden ser propias, de código abierto libre (gratuitas) y Propietarias
(que requieran un pago anual a su desarrollador)
Cabe mencionar una herramienta fundamental
es el instrumento evaluación; ya que es primordial establecer los objetivos de
la misma, que sea específica en sus características, que permita conocer, que
determinen las posibilidades, establezcan la disponibilidad y sobre todo
favorezcan los procesos de aprendizaje ofreciendo al estudiante un ambiente que
le permita desarrollar un aprendizaje significativo empleando la educación a
distancia.
(PARTICIPACIÓN EN EL FORO)
(PARTICIPACIÓN EN EL FORO)
PLATAFORMAS DE
EDUCACIÓN VIRTUAL
Desde el siglo pasado, el
mundo ha tenido un desarrollo acelerado, en donde la tecnología forma parte
fundamental de nuestros procesos, lo que ha conllevado a innovar y cambiar
sistemas que hacían lentas las actividades cotidianas.
Debido a este desarrollo
tan acelerado ha provocado que todos los procesos conocidos evolucionen,
haciendo que las tareas cotidianas se faciliten, incluida la educación, que a
través de las plataformas virtuales que nos garantizan operaciones sencillas y
eficientes, con el objetivo de realizar procesos educativos didácticos de
manera virtual, y que a la vez puedan enriquecer el conocimiento.
Una plataforma virtual,
es un conjunto de aplicaciones informáticas de tipo síncronas o asíncronas, que
facilitan la gestión, desarrollo y distribución de cursos a través de Internet.
Este software se instala en el servidor de la Institución que proveerá este
servicio a la comunidad.
Santoveña (2002) plantea
lo siguiente: “Una plataforma virtual flexible será aquella que permita
adaptarse a las necesidades de los alumnos y profesores (borrar, ocultar,
adaptar las distintas herramientas que ofrece); intuitivo, si su interfaz es
familiar y presenta una funcionalidad fácilmente reconocible y, por último,
amigable, si es fácil de utilizar y ofrece una navegabilidad clara y homogénea
en todas sus páginas”.
La finalidad del uso de
una plataforma educativa dependerá de las necesidades que tengan los usuarios,
y por la organización o institución que la requiere. Si bien es cierto, el
objetivo universal del e-learning es facilitar procesos de enseñanza
aprendizaje en los estudiantes, hay casos en los que se restringe su utilidad
al hecho de sólo facilitar contenidos y materiales de aprendizaje, en este caso
se les identifica como Gestores o Plataformas para Difundir Recursos De
Aprendizaje. En otros casos están las denominadas Aulas Virtuales, cuyo eje es
la comunicación y brindar las facilidades para el desarrollo del trabajo
colaborativo entre los estudiantes. Por otro lado, están las plataformas de
mayor complejidad que pretenden cubrir todas las necesidades de los usuarios,
llamados Entornos Virtuales o Sistemas para la Gestión de Aprendizaje o Campus
Virtual, muchas instituciones de educación superior ya cuentan con este tipo de
e-learning.
En todos los casos existe
el peligro de que se altere el objetivo de origen de la plataforma, el usuario
que no encuentra las características exigidas: facilidad, rapidez y eficiencia,
migrará hacia otros horizontes que sí se las ofrezca, es por esta razón que la
plataforma elegida o diseñada debe contemplar cuidadosamente las demandas de
los estudiantes.
